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Atividades de Extensão na modalidade remota e síncrona: adaptação de estratégias para o ensino de Língua Portuguesa.

Name: Atividades de Extensão na modalidade remota e síncrona: adaptação de estratégias para o ensino de Língua Portuguesa.
ISBN: 9786558696827

Aparecida Feola Sella, Renan Paulo Bini, Eviliane Bernardi [Orgs.]

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A pandemia de Covid-19 trouxe novas demandas à Universidade, como a necessidade de adaptação do ensino, da pesquisa e da extensão à modalidade remota síncrona. Aulas antes entendidas como um acontecimento único e irrepetível, cuja condução era traçada e modificada na interação com os estudantes, na modalidade presencial, passaram a ser possíveis de serem gravadas, registradas, e até eternizadas se revisitadas, inclusive pelos alunos. O livro Atividades de Extensão na modalidade remota e síncrona: adaptação de estratégias para o ensino de Língua Portuguesa traz alguns resultados do projeto Sintaxe do Português: do enunciado ao texto, que foi idealizado com o intuito de atender a algumas dessas demandas, na área de Letras, na Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste). O complexo contexto de aulas emergenciais desenvolvidas de forma remota, por um período muito mais longo do que seria possível imaginar, evidenciou que aulas mediadas por recursos tecnológicos demandam mais do que a mera reprodução das aulas planejadas para a modalidade presencial: é preciso que o professor considere e tenha sensibilidade frente ao contexto biopsicossocial circundante dos alunos, saiba dosar e flexibilizar as atividades e promova o engajamento dos estudantes em debates e reflexões.

Capítulos:

1. Sobre o Projeto Sintaxe do Português: do enunciado
ao texto: entre plataformas, slides, vídeos e
exemplificações

2. Um olhar sobre o projeto Sintaxe do Português: do
enunciado ao texto
1

3. Retórica e dispositivos linguísticos que indicam
argumentação: um olhar para a primeira pessoa do
plural

4. Processos de referenciação: reflexões sobre a
construção dos sentidos do texto e a argumentação

5. Modalidade e Modalização: estratégias
argumentativas de construção textual

6. Reflexões sobre atitude linguística de indígena
bilíngue em relação ao português brasileiro

7. Análise da seção prática de leitura de poema do
livro Tecendo Linguagens: Língua Portuguesa, do
sexto ano

8. Aulas síncronas e remotas: a importância do
destaque no visual

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